9月2日托福听力考题回顾
Conversation | ||
1 | ||
Topic | ||
Content | 学生不想参与老师组织的戏剧appreciation活动 | |
2 | ||
Topic | ||
Content | 老师让学生去指导英文写作，学生有顾虑认为自己是生物专业而不是英语专业。老师表示需要先进行一个培训，培训之后可以去teach，获得一些经验。 | |
3 | ||
Topic | ||
Content | 关于论文topic的讨论 | |
4 | ||
Topic | ||
Content | 讨论一个希腊的剧，学生看不懂 | |
5 | ||
Topic | ||
Content | 一个学生活动的彩排和调整时间 | |
Lecture | ||
1 | ||
Topic | 地质学 | |
Content | 某种特殊形态的glacier | |
2 | ||
Topic | 历史类 | |
Content | Jane Austin | |
3 | ||
Topic | 生物类 | |
Content | Gas plant | |
4 | ||
Topic | 历史类 | |
Content | 鼓的进化 | |
5 | ||
Topic | 地质类 | |
Content | 石头的风化会吸收二氧化碳 | |
6 | ||
Topic | 心理/社会类 | |
Content | 群体决策会受到他人影响 | |
7 | ||
Topic | 历史类 | |
Content | 一个建筑师的背景 | |
8 | ||
Topic | 生物类 | |
Content | 鲸鱼如何在深海生活 | |